FELICIDADES PARA TODOS

AGORA QUE ESTAMOS FINALIZANDO MAIS ESTE CURSO, DESEJO AOS COMPANHEIROS DE ESTRADA UM FELIZ NATAL E UM ANO NOVO CHEIO DE ESPERANÇA E REALIZAÇÕES. QUERO AGRADECER A MINHA AMIGA FABIANA PASCHOAL QUE SEMPRE QUEBRA MEUS GALHOS... PARA A GEL PELA PACIÊNCIA E AGRADEÇO TAMBÉM A MINHA ATP JEAN QUE SE FAZ PRESENTE E NÃO NOS DEIXA NA MÃO.

BEIJOS A TODOS E ATÉ A PRÓXIMA..........

PLANO DE ATIVIDADE EDUCATIVA

TIPO DE ATIVIDADE: aula
DURAÇÃO: 4 aulas
TÍTULO: Fábrica de idéias
TEMAS:: Prevenção, preservação, alimentação saudável, contando histórias, decisões e escolhas.
SÉRIE: Todas do EF e EM
DISCIPLINA: Inglês

CONEXÕES INTERDISCIPLINARES:

Língua Portuguesa
Língua Estr. Moderna - Inglês
Educação Artística
Matemática
Ciências
Biologia
Educação Física
Estudos Sociais
História
Ciências

OBJETIVOS:
Desenvolvimento do vocabulário, ampliação de conhecimento do mundo que o cerca, melhorar a auto estima do aluno e reflexão para as conseqüências dos atos na adolescência e seus reflexos no futuro.

CONTEÚDOS

CONCEITUAIS:
Ação e reação das atitudes incoerentes e melhorar a qualidade do mundo em que vivemos.

PROCEDIMENTAIS:
Fazer pesquisa usando recursos tecnológicos, produzir frases, usar tempos verbais adequados, forma imperativa e a coerência na criação dos cartazes.

ATITUDINAIS:
Ter segurança nos procedimentos diários e rotineiros, ter responsabilidade na convivência escolar e começar a definir e delinear os objetivos e compromissos com o futuro.

ESTRATÉGIA:
Os alunos têm liberdade para escolher o grupo que integrará, o tema que desenvolverá e a forma que apresentará seu trabalho. Ao professor caberá a explicaçã e procedimentos dos padrões nos quais os trabalhos serão desenvolvidos e a supervisão dos mesmos, que será feito e-mail, MSN e , também, durante as aulas.. O aluno deverá representar sua habilidade compondo cartazes, representados em tirinhas, história em quadrinhos, propagandas e convites usando vocabulário inglês.

RECURSOS NECESSÁRIOS:
NO AMBIENTE FÍSICO:
Equipamento:


Computador(es)
Impressora
Máquina Fotográfica



Materiais de consumo:
Cartulina ou papel cartão
tintas
lápis de cores

NO AMBIENTE VIRTUAL:
Sites na Internet
Sites da COCA COLA
http://www.quizilla.com/
pesquisa com sites indicados no GOOGLE


Você deseja publicar seu plano no Banco de Atividades Pedagógicas?

sim

Dados para publicação:
Nome do professor:HELOISA APARECIDA CANTU SCHNEITER
Escola: EE JOSÉ CONTI
DE da região de: JAU
Telefone da escola:14-36441777
E-mail para contato: hcantu@ig.com.br
Você já colocou essa idéia em prática?
sim
Quantos alunos foram envolvidos? Aprox. 400
Avaliação
(Como você avalia a aplicação desta atividade?)
No início fiquei aflita, pois o tempo era curto e já estávamos trabalhando em outros projetos, inclusive preparando um desfile cívico, aniversário da cidade, uma correria e tanto, mas, juntamente com a Prof. Fabiana Pascoal, tomamos a decisão de colocar em prática tal projeto. Deparamos então com mais um problema, a sala de informática que sempre esteve funcionando 100%, não poderia ser usada, pois a maioria dos pcs estavam quebrados, sem condições de uso.
Levamos o Material para casa ( copiamos os softwares) e vimos todas as atividades passo a passo. Não foi possível aplicá-los usando o procedimento corretamente, no seu ambiente, mas o resultado foi muito bom, as surpresas foram inúmeras, pois muitos alunos que geralmente não desenvolvem nenhum tipo de atividade em classe participaram com empenho e foram altamente produtivos.

Meu toque....
Aumentar os número de PC na SAI para favorecer alunos e professores.

AQUI NINGUÉM FICA DE FORA

Este trabalho foi realizado parcialmente
na SALA DE RECURSOS VISUAIS, com
o monitoramento da Prof. VANESSA, que
sempre está disponível para as atividades
extras dos nossos alunos em comum, no
caso, a ANDRESSA, aluna da 3ª série B
que é DV e participa de todos os projetos de INGLÊS.
Quero registrar aqui a determinação
desta aluna que compõe o TRIO
TERNURA e das duas amigas: SARA E ANA PAULA,
que estão sempre PRONTAS
a encarar os desafios propostos , dando a
maior força para a Andressa.
Este cartaz foi feito em relevo, margeado
com barbante e transcrito em Braile.
A Escola JOSÉ CONTI conta também com
a SALA DE RECURSO para Deficientes
auditivos, contando sempre com a Prof. CAROL.

OS PEQUENOS??? PODEM TAMBÉM!!!

Estes cartazes foram produzidos
por alunos de 6ª série que ficaram livres
para a formação do grupo com o qual trabalhariam.
Uma relação dos temas foi distribuída
e os mesmos decidiram pelo tema
e pela forma queiriam produzir
o projeto.
Nada foi imposto, só observado.
A ajuda do professor foi solicitada
para referência de sites de propa-
ganda e para correção de algum
vocabulário( muitas vezes feito por e-mail)
Foi passado o procedimento,
para que os cartazes fossem
desenvolvidos dentro de um mesmo padrão
e o resultado........confiram.....

DO YOU WANNA DANCE?

Este cartaz, um convite, foi
desenvolvido por alunos
de 2ª série EM.
Esta classe é muito boa
e criou cartazes
F A N T Á S T I C O S.


Parabéns para todos.

CAPRICHOSOS DA EE JOSÉ CONTI

Não poderia ser diferente
com o pessoal do 3ª ano.
Temas estudados durante
o ano serviram com
base para o desenvolvimento
do projeto.

Os grupos escolheram
o estilo de apresentação.

O resultado foi melhor do
que o esperado.
A participação foi total.

Como o tempo dentro da
sala de aula é muito
pequeno, nos comunicávamos
através de e-mail e msn para
tirar dúvidas e fazer qualquer
tipo de esclarecimento.
FOI MUITO LEGAL......

TIRINHAS????????????????

Os alunos do ENSINO MÉDIO
também desenvolveram este
Projeto. O resultado foi surpreendente.
Estes são alunos da 1ª série .
Os temas foram sobre alimentos
saudáveis, junk food, pirâmide de alimentos
e citações sobre alimentos.


Sites ,como referências, foram vistos
e analisados para o
desenvolvimento destes trabalhos.

PREVENÇÃO

Com os alunos de 8ª
série, trabalhamos com
tema de prevenção.
A preferência foi de
Cartazes de Advertência.
Vário temas
foram expostos tais
como:

-Sexo na adolescência.

-Álcool na adolescência.

-Tabaco na adolescência.

Vários sites de propaganda
foram vistos e pesquisados
antes dos trabalhos serem
desenvolvidos. Como nossa
SAI está ainda com problemas
e era impossível trabalhar com
muitos alunos ao mesmo tempo,
vários alunos pesquisaram
em suas casas e aqueles que não
tinham , receberam autorizações
para trabalhar em horário diverso.

Bem.....o reultado ai está.....
Ficou maravilhoso, não é
mesmo??????????????????

QUER CONTAR UMA HISTÓRIA??????

Os alunos de 7ª
série tinham como tema
"telling a story", deveriam
compor histórinhas relacionadas
com temas estudados. Ficou difícil
escolher um trabalho para postar.
Parabéns a todos.

QUIZ

Este tipo de exercício é o preferido dos alunos de 5ª a 8ª série, eles ficam ansiosos para saber do resultado...e...sinceramente... é o que causa mais surpresas. Muito bom mesmo.
Ah!! Aqui vai também um endereço super legal: http://www.quizilla.com/

SONGS

Gostei muito da MULTILIBRARY. De música todos gostam, o difícil é acertar a MÚSICA, pois o gosto é variado. Já é de costume trabalhar com música, faz parte do meu material didático .
A objetivo é fazer com que o aluno, descubra a partir do seu vocabulário, a idéia principal da música e depois, juntos, expandimos este vocabulário. Aí sim, fazemos uma busca nos sites de música( quando a sala está indisponível, fazemos as atividades em casa, pois muitos alunos têm PC) e eles acabam fazendo as comparações, que sempre são similares.Tenho usado muitas músicas do SIMPLE PLAN, pois os temas são atuais e fazem parte do meu material didático.

PEN-KEY/PAL

Este é um dos recursos que mais gostei, já uso com meus alunos de 5ª série, trocando correspondência entre eles , mas agora com todas estas ferramentas...melhorou muito e não tem por que não ser usado. OS ALUNOS DE 5ª SÉRIE ESTÃO DESCOBRINDO O MUNDO....é emocionante

MOVIE

A atividade movie pode ser muito proveitosa, não somente para o desenvolvimento do vocabulário, gramática ou expressões idiomáticas, mas também para Geografia, História, Arte, etc. Tenha como exemplo o filme " DA VINCI CODE" ( que euzinha já assisti n...ilhões de vezes, apesar deste filme retratar a vida de Jesus de uma maneira estranha),
você pode usar o GOOGLE EARTH para encontrar todos os lugares citados no filme, explorar o contexto histórico, que é riquíssimo, as obras de arte, as cruzadas Cristãs..............é maravilhoso...é perfeito..e olha que citei só um filme.

PROMESSA É DÍVIDA

Quero registrar aqui a promessa do uso dos recursos, os quais achamos interessantes, para a primeira oportunidade......enquanto isso..................

I AM DESOLATE

I AM DESOLATE.
A sala de informática da EE JOSÉ CONTI sempre funcionou bem. Tivemos problemas em várias máquinas justamente no período de aplicação dos projetos do INTERACTION STUDENTS, ficando assim impossível o desenvolvimento dos mesmos com nossos alunos, que ficaram muito CHATEADOS.
Esperamos pelo conserto, que acabou não acontecendo ...e........como não dormimos de touca..............desenvolvemos outras atividades.....
So....here I go................